A professora Maria, que exerce a sua função há 20 anos, está passando por um dilema em sua vida profissional. Ela está tendo dificuldade em lidar com esses alunos que não abrem mão de fazer uso de seus recursos tecnológicos, tais como: celular, iPad, iPhone, tablets; o que tem comprometido seriamente suas aulas. Haja vista que os alunos preferem ficar manuseando seus “brinquedinhos” a ter que prestar atenção em suas aulas tradicionais, que se limitam ao uso da voz, do quadro e do livro didático.
Além do que, a professora não tem habilidade para trabalhar com essas novas tecnologias e, de certa forma, se recusa a mudar sua prática, levando em consideração sua larga experiência em educação.
Lembramos à professora que a experiência nem sempre é tudo. Que tal, então, sugerirmos à professora fazer uso de um projeto de aprendizagem que alie currículo e tecnologias?
Esse, portanto, será o seu desafio. Convencer a professora a adotar projetos de aprendizagem em suas aulas, mostrando: o que é um projeto de aprendizagem; como fazer um projeto de aprendizagem e exemplificar um projeto de aprendizagem que, preferencialmente, alie currículo e tecnologias.
Onde encontrarás essas informações? Você utilizará como principal fonte de informação a Internet e serás conduzido pelas tarefas propostas. Realizando as tarefas, cumprirás sua missão e ajudarás a professora Maria a mudar sua prática pedagógica. Então, mãos a obra!
